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12月20日下午，建德市李家中心小學的操場，久違的金色陽光裹著洋洋暖意，驅散了持續多日的寒冷，照在每一位山鄉孩子們的臉上和心中，操場上蕩漾起一陣陣充滿童真的歡笑，歡迎一群來自杭州的叔叔和阿姨。在孩子們的身邊，一塊剛剛平整出來的土地上已搭起了一小段腳手架，一座現代化的綜合教學樓將拔地而起，成為校園中最漂亮的建筑；一個嶄新的校名也將把他們與百里之外的一群人聯系在一起，那就是——建德市李家鎮浙農陽光希望小學。此時此地，一群熱心人為山區孩子們的求學夢想帶來了新的希望，孩子們則用佩戴紅領巾這個簡樸而莊重的少先隊禮節來感謝這群熱心人。

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浙江農資集團黨委書記鄭軍在與該校師生座談時宣布，浙農集團捐資50萬元幫助學校建設綜合教學樓，還將持續關注支持學校建設發展，努力為孩子們創造更好的學習和成長條件。期間，鄭軍親手將2萬元員工追加捐款交給了希望小學校長黃大慶。

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當天，承擔李家鎮希望小學后續維護工作的浙江金湖機電有限公司當場向學校捐贈了一批文具和學習用品。浙江金湖總經理蔡翔表示，公司一定會圓滿完成希望小學的維護任務，并請孩子們安心學習、志存高遠、全面發展，爭取以最好的成績回報父母、老師和社會，成為新四化建設的合格接班人。省青基會和建德團市委有關負責人參加了當天的活動。李家鎮浙農陽光希望小學，是集團實施“浙農陽光助學計劃”的又一項重要工程，是近六年來建設的第六所浙農陽光希望小學。

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據了解，李家鎮是一個外出務工人員較多的鄉鎮，全鎮2萬多人口中便有4千多青壯年外出務工，使得留守兒童占當地兒童的比例近30%，他們的教育與管理成為李家中心小學不得不面對的突出問題。對于缺乏父母關愛的孩子來說，學校不僅僅是他們的學習場地，也是他們最重要的成長環境。然而，目前李家中心小學不僅沒有足夠的個性化電教場地，也缺乏現代化的文藝、體育教學設備，難以滿足孩子們的成長需要。通過本次捐建，該校將新建一棟綜合教學樓，配備了多功能教室、音樂教室、室內籃球場等個性化教學設施，將極大改善學校辦學條件，給留守兒童一個更加快樂的成長校園和心靈家園。學校領導表示，將以此次獲捐為契機，更加重視做好留守兒童的教育和管理工作，通過與留守兒童所在村建立聯系，設立“蒲公英圖書室”、開辦特色實踐課等，豐富孩子們的課外生活。同時，還將繼續在老師中為孩子們尋找代理家長，在社會愛心人士中尋找愛心結對志愿者，積極為留守兒童的健康成長營造良好的氛圍。

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希望小學副校長朱洪泉老師介紹說，學校硬件條件正在逐步改善，但師資力量的加強仍然任重道遠。目前，支撐學校教學工作的主體是一批工作了二三十年的中年教師，40歲、50歲群體占了絕大多數，后繼人才缺乏。另一方面，建德市區派往當地鍛煉的年輕教師，往往只能待上一兩年便要回到城里，這對于隊伍穩定和師生感情的培養都不利。他也特別提到，鄉村教師有許多現實的難處，需要對孩子更加用心，對事業更加忠誠，對夢想更加執著。為此，朱老師希望社會有關方面能夠理解、幫助和培訓希望小學的教師，讓他們有更好的工作環境。鄭軍表示，浙農陽光希望工程將盡力從教師獎勵、學生資助等方面支援希望小學的全面發展。目前，集團已經做好了包括發動員工與與貧困學生結對、設立專項資金幫助改善教師條件、組織員工捐贈書籍文具等一系列后續援助準備，相信能夠對青年教師安心農村起到積極作用，并能有效促進學校各項事業的發展。

離開校園的時候，孩子們正好下課放學。除了家住附近的少數學生外，大部分同學仍然列隊在校門口等候。由于接送車輛不足，部分孩子需要等第一批車輛回程才能離開。趁此間隙，我們隨機采訪了幾位學生，發現住在西坑源、北坑源等十公里外地區的學生，早上需要6點不到便起床等候接送車，繞過整個水庫并翻過一個山頭，才能到達學校。六年級的一位男生在同學間顯得特別成熟，詢問老師后才得知他已失去了雙親，正和住在山里的70多歲奶奶相依為命。然而，令人欣慰的是，在老師的幫助下，他刻苦自強，學習成績保持在年級前列……聽完這個故事，我們心頭涌上一股溫情。

陽光，定會溫暖孩子心房；希望，已然升騰追夢路上。

????????????????????????????????????????????????????????????? （辦公室 陳江）